Архив за етитет: МОН

fd8b0f77d767f1f6640afba6916ff67c_XL

МОН забрани принудителните дарения и платените курсове на настоятелствата

Държавата слага край на платените курсове, провеждани от училищни настоятелства, и на принудителното събиране на „дарения“ от родителите от градини и училища. Министърът на образованието Красимир Вълчев е изпратил писмо на 11 септември до всички директори чрез 28-те регионални управления на образованието, в което казва ясно какви са правилата, кое е позволено и кое нарушава закона. В писмото министър Вълчев припомня, че настоятелствата се създават като юридически лица с нестопанска цел, които могат да осъществяват стопанска дейност като допълнителна, само ако същата е свързана с предмета на основната дейност, за която е регистрирано, като използва прихода за постигане на определените в устава си или учредителния си акт цели. По-нататък той казва ясно, практиката да се организират курсове за надграждане на знанията и интересите на учениците по различни учебни предмети от настоятелството не може да бъде определена като допълнителна стопанска дейност“. Тя не може да се използва като претекст, че така се осигуряват допълнителни финансови и материални средства за училището. В писмото си министър Вълчев засяга и темата за събирането на дарения за образователните институции. „Безплатното образование включва право да не се заплащат такси за обучението, осигурявано със средства от държавния бюджет, и ползване на материалната база за обучение и за развитие на интересите и способностите на децата и учениците безвъзмездно. Събирането на средства от родителите на децата и учениците за материали, консумативи, подобряване на материалната база и други текущи разходи нямат правно основание“.

 

Снимка: IcoPetroffInfoLux.com

zx860y484_2964508

Ликвидиране на неграмотността и задържане на децата в училище ще са приоритетите на МОН

Министерът на образованието и науката Красимир Вълчев представи днес приоритетите на просветното министерство. Повече подробости вижте в следващия репортаж.

Снимка: Дневник

 

1424437701_3_559x

МОН внесе поправки и ще покрива разходите за транспорт на повече учители

89%, а не 74% – на толкова от учителите Министерството на образованието и науката смята да възстановява разходите за транспорт. Това е предвидено с промени в Наредбата за условията и реда за възстановяване на транспортните разходи или на разходите за наем на педагогически специалисти в институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Всъщност с наредбата се определя нов критерий що е то малко населено място – вече това е място с до 30 000 жители. Преди няколко седмици учители алармираха, че са оставени сами да плащат транспорта си до друго населено място. Причината беше новият училищен закон, според който държавата покрива разноските за път не на всички пътуващи педагози (както досега), а само на тези, които пътуват до малки населени места. Според наредба на минстерството от 16 януари т.г. за малки бяха определени местата с до 5000 жители. Според ведомството недостигът на педагогически специалисти засяга и институциите в населени места с население до 30 000 жители и отнемането на правото за възстановяване на транспортните разходи ще доведе до напускане и липса на квалифицирани кадри в учебните институции.

Снимка: OFFNews

1424437701_3_559x

МОН даде заден ход за психопрегледите на учителите

Министерството на образованието и науката даде заден ход относно новото изискване учителите да ходят всяка година на задължителни психопрегледи, което беше посрещнато на нож от синдикатите и гилдията. До края на декември т.г. работна група от просветното ведомство, здравното министерство и социалните партньори ще подготвят промени в наредбата, която въвежда въпросното правило.Става дума за новата наредба на здравното министерство „за заболяванията и отклоненията, които застрашават живота и здравето на децата и учениците“. Тя е била съгласувана и с Министерството на образованието. В нея са посочени 9 болести и отклонения, при наличието на които човек не може да преподава – такива са шизофрения, разстройства на настроението, епилепсия, психични и поведенчески разстройства, дължащи се на употреба на психоактивни вещества, педофилия, персисиращи налудни разстройства, туберкулоза и др. От синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ възнегодуваха, че текстът дискриминира учителите по професионален признак и им вменява унизителното задължение за ежегоден психически преглед, „на което не подлежат нито лекари, нито адвокати, нито депутати „. Оттам дори поискаха оставката на здравния министър, ако изискването не бъде отменено, припомня изданието „Сега“. В съобщението на Министерството се казва, че ще се прецизират текстовете, „свързани с установяване на заболяванията, които застрашават здравето и живота на децата и учениците“. Очаква се и да бъде удължен 1-годишният период, през който педагозите ще ходят на прегледи.

снимка: OFFNews.bg

1424437701_3_559x

Най-ниска безработица има при завършилите “Медицина“, “Фармация“ и “Военно дело“

Данните в новото издание на Рейтинговата система на висшите училища в България очертават тенденция за постепенно подобряване на реализацията на пазара на труда на специалистите, придобили висше образование в България през последните 5 години.

снимка: OFFNews.bg

ВИДЕО:

mon-publikuva-karta-na-profesionalnite-uchilishta-379754

МОН ще търси решение за отпадащите ученици

Нов проект на просветното министерство ще търси решение на проблема с отпадащите ученици и ще насърчава талантливите деца. За целта се отпускат 140 милиона лева. Това съобщи главният секретар на ведомството Красимир Вълчев. Целите на проекта са да се намали броят на отпадащите ученици, както и създаването на извънкласни дейности по интереси за развитие на талантливите деца, обясни Вълчев. Една от основните причини за отпадането на учениците е натрупването на образователни затруднения в хода на обучението. Има основна причина за понижаване на тяхната мотивация за учене. Дейности по интереси най-общо съставляват около две трети от бюджета на проекта, а дейностите за преодоляване на образователните затруднения е една трета. Проектът ще финансира училищни програми във всички над 2 500 училища в страната като всяко трябва да разработи своя програма, която да е готова до 21 октомври. От 7 септември ще започне регистрацията им.

снимка: novitebulgari.com

Young football players

МОН предлага програма за лятната ваканция

Министерството на образованието и науката публикува на интернет страницата си Лятна ваканционна програма за децата и учениците.
Програмата съдържа информация за ваканционните форми и инициативи, които са безплатни, и се организират във всяка област от училища, извънучилищни педагогически учреждения, общини, читалища, спортни клубове и други. Информацията е представена в отделен файл за всяка област, като е структурирана по община и населено място, възрастова група, занимания, организатори,  ръководители, период и място на провеждане.
Лятната ваканционна програма – 2016 година, е публикувана на сайта на МОН, в рубрика „Ваканции“, за информация на родители, деца и ученици от цялата страна.

Снимка: az-deteto.bg

610-uchilishte

Училищата ще бъдат разделени на “национални” и “иновативни”

От следващата учебна година държавните и общински училища ще могат да получават статут “национални” или “иновативни”. Това стана ясно от проекта на държавния образователен стандарт за институциите в системата на предучилищното и училищното образование.
За получаване на такъв статут училищата ще трябва да кандидатстват. Обозначението “национални” ще бъде добавяно в наименованието на училището, а “иновативните” ще разработват проект, с който да се борят за финансиране. За тези два статута ще могат да кандидатстват всички съществуващи специални, специализирани, частни и духовни школа.
Промените предвиждат да има и обединени училища, като те ще включват ученици от 1 до 10 клас. За създаването на такъв тип училище ще решават общинските съвети.
В иновативните училища ще има промяна в обучението чрез иновативни практити. За да бъде обявено за иновативно, учебното заведение трябва да докаже, че въвежда иновативни елементи в образователния процес. “Националните” училища пък ще получават този статус за срок от 4 години, но за целта трябва да отговарят на два основни критерия.
След промените, училищата по изкуствата и някои национални училища по спорт ще запазят статута си на национални. Други обаче, които са обявени за такива, ще трябва да се разделят с наименованието си, в случай, че не отговарят на новите критерии.
Междувременно през тази година се очаква да бъдат съкратени 153-ма директори.
На 2 юни от Министерството на образованието и науката ще обявят конкурси за директорски позиции на 153 държавни и общински училища в страната. Очаква се новоназначените директори да встъпят в длъжност преди 1 август, когато влиза в сила новият Закон за предучилищното и училищното образование.

ученици клас училище

В МОН беше генериран изпитният вариант за матурата по български език и литература

В 5.25 ч. днес в МОН репортерката Милена Кирова от Българската национална телевизия натисна клавиша на компютъра и така генерира варианта за държавния зрелостен изпит по български език и литература. Името й беше изтеглено от вицепремиера и министър на образованието и науката Меглена Кунева.
Много Ви благодаря, че бяхте свидетели как публично и напълно случайно бяха избрани темите, каза министър Кунева на журналистите, които присъстваха на генерирането на варианта. Има още

13842506591125753099

Съкращават произведения на Ботев и Вазов от учебниците

Проекти на учебните планове по литература, които предвиждат редуцирането на произведения на Христо Ботев, Иван Вазов и Уилям Шекспир от учебниците, обсъждат в образователното министерство. 
Днес експерти се събират да решат промените в съдържанието, а най-късно до края на месеца те ще бъдат пуснати за обществено обсъждане на сайта на министерството, съобщи в. „Труд“.
Фокусът е върху стари проекти, които през 2013 г. предизвикаха скандал. До момента е дискутирано, че от Христо Ботев ще се изучават само две стихотворения, но няма информация кои. 
От „Под игото“ на Иван Вазов са включени две глави, а Пейо Яворов остава с „Две хубави очи“. „Илиада“ изчезва, а вместо нея е включена „Антигона“. От програмата отпада „Хамлет“ на Шекспир, но ще има включени две части от „Ромео и Жулиета“, 
Дали това е окончателният вариант на учебната програма, по която ще бъдат написани учебниците, не е ясно. А и самият министър на образованието проф. Тодор Танев не е виждал проектите, твърдят източници от работната група. Не е ясно дали той ще ги одобри.
Приетият нов закон за училищата изисква нови учебни планове и предвижда разделянето на програмата на три части. Това означава, че един автор може да фигурира само с едно произведение в задължителната част, но да е широко застъпен в останалите две, които също са част от образователния процес. Дали това е така, вероятно ще стане ясно като МОН реши да обяви проектите публично.

снимка altajskij-kraj.favita.net